ฝึกพูด “คำไหน?” สร้างพลังบวกให้สมอง

     รู้หรือไม่ ? ปกติแล้วสมองผู้ชายมีน้ำหนักประมาณ 1,380 กรัม ผู้หญิงสมองมีน้ำหนักประมาณ 1,250 กรัม แต่ขนาดและน้ำหนักสมองมิได้มีผลต่อความสามารถ ปัญญา ไหวพริบ แต่ความฉลาดขึ้นอยู่กับ “ร่องลึกและรอยคดของร่องในสมอง” ต่างหาก !!

     ดังนั้นคนหัวโต หัวเล็ก ไม่ได้มีผลต่อการคิด การกระทำหรือความฉลาดหลักแหลม !!

     อ้างอิงข้อมูลจากการศึกษาของ …

     รูดอร์ฟ แว็กเนอร์ (Rudolf Wagner) ผู้เชี่ยวชาญได้ทำการศึกษาข้อมูลด้านสมอง พบว่าสมองของ โยฮัน คาร์ล ฟรีดิช เกาส์ (Johann Carl Friedrich Gauss) นักคณิตศาสตร์ และนักฟิสิกส์ชาวเยอรมัน ผู้ได้รับการยอมรับในฉายา “เจ้าชายแห่งคณิตศาสตร์ (Prince of Mathematics)” 

• มีน้ำหนักสมอง 1,492 กรัม 
• รอยหยักและร่องลึกสมองจำนวนมากกว่าคนปกติทั่วไป

     สมอง (Encephalon/Brain) ของเรานั้น แบ่งออกเป็น 3 ส่วน ได้แก่

1. สมองส่วนหน้า (Forebrain/Prosencephalon)
2. สมองส่วนกลาง (Midbrain/Mesencephalon)
3. สมองส่วนล่าง (Hindbrain/Rhombencephalon)

     ในวันนี้จะมาพูดถึงสมองส่วนหน้า คือ สมองใหญ่(Cerebrum) ทำหน้าที่ควบคุมความทรงจำ ความคิด ไหวพริบ ความรู้สึก การมองเห็น การได้ยิน รู้สึกตัว การเคลื่อนไหวและคำพูด 

     สมองใหญ่ประกอบด้วยสมองซีกซ้ายและสมองซีกขวาที่เชื่อมต่อกันโดยเส้นใยนับล้านๆเส้น สมองซีกซ้ายเราทำหน้าที่ควบคุมการทำงานอวัยวะของร่างกายซีกขวา ส่วนสมองซีกขวาจะควบคุมอวัยวะร่างกายซีกซ้ายเช่นกัน 

     สมองซีกซ้ายจะทำงานเกี่ยวกับตัวเลข การคำนวณ การวิเคราะห์แยกแยะ ตรรกวิทยา ลำดับข้อมูลอย่างมีเหตุผล ประมวลข้อมูลเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ประมวลรวบรวมเรียบเรียงข้อมูล  รับฟังส่งสารเป็นรูปแบบคำพูด 

     สมองซีกขวาจะทำงานด้านภาพ ความนึกคิด จินตนาการ รวบรวมภาพใหญ่ๆ มโนภาพ เรียงลำดับกระบวนการการรับรู้หลายๆเรื่องในเวลาเดียวกัน 

     เมื่อเกริ่นเรื่องสรีรวิทยาสมองให้ผู้อ่านทราบพอควรแล้ว ผู้เขียนขอพูดถึงคำพูดที่ส่งผลต่อการทำงานของสมองกันเถอะ ! 

     หลายคนอาจรับประทานอาหาร วิตามินบำรุงสมอง ฝึกเกมพัฒนาทักษะสมอง

     วันนี้จะพามารู้จักกับอาหารเสริมสำคัญที่อยู่กับสมอง ต้องฝึกใช้ให้เคยชินไม่มีขายที่ไหน

     นั่นคือ  “คำพูด” ที่ช่วย “เปิด-ปิดกั้นการทำงานการเรียนรู้ของสมอง” ซึ่งคุณเองอาจไม่เคยสนใจคำเหล่านี้เลย !!

     เคยสงสัยไหมว่า “ทำอย่างไรให้คิดบวก” ที่ฝึกคิดบวกน่ะ ควรเริ่มฝึกจากข้อไหนก่อนดี ?

1. คำพูด 
2. ความคิด
3. การกระทำ

     ตัวอย่าง คำพูดที่ส่งผลต่อการปิด-เปิดกั้นการเรียนรู้สมอง หากเปลี่ยนคำพูด ความคิด การกระทำเป็นคำพูดช่องขวา (จากตารางข้อมูลด้านล่าง) ย่อมส่งผลให้สมองเปิดรับเพื่อนใหม่ โครงการใหม่ เกิดทักษะที่แตกต่าง  ฝึกขัดเกลาสมองเปิดรับความท้าทายที่เข้ามาใหม่ๆ มีมวลมิตรภาพเพิ่มขึ้น ใจกว้างและคิดบวก (Positive Thinking)

     คำพูดปิด-เปิดกั้นการเรียนรู้สมอง

     โจทย์ศึกษา

    (ลองฝึกทดสอบว่าคุณมีพลังบวกของสมอง? เมื่ออ่านคำถามคำตอบจบ ตอบคำถามภายใน 3 วินาทีแรกเท่านั้น จึงจะเป็นคำตอบที่มาจากความรู้สึกที่แท้จริงจากตัวคุณเอง)